3月21日上午，梨林一中数学组开展了“复习课教学案例研究”主题研修活动，教研室李卫东教师全程参与，并指导了学校数学教学工作。

活动分为课例展示和专家指导两个环节。在课例展示环节，苗臣艳教师和杨英枝教师分别展示了不同视角下的复习课课例。苗臣艳教师在大单元教学的整体视角下，将初中阶段已学习的整式方程进行整体建构，和学生共同经历学习方程的一般路径，感受解方程的一般思想，在夯实基础知识的同时，提升了学生解方程的能力和应用方程模型解决实际问题的能力。杨英枝教师在学生对勾股定理、勾股定理逆定理已有的认识基础上，针对四边形的面积问题进行了复习，通过分析问题，既回顾了相关知识，又总结出了求线段长度和四边形面积的一般方法，进一步提升了学生分析问题、解决问题的能力。

在专家指导环节，教研室李卫东教师根据各年级的教学安排，为今后的教学工作提出了以下建议：九年级的第一轮复习，一定要回归教材，重视基础知识，提升学生的基本技能。在进行大单元复习时，应该合理安排1--2课时的单元整体建构，并按照章节具体展开复习。同时，根据学情，可以适时穿插微专题。在各年级的教学中，要关注练习题的开发和章末数学活动的研究。提高对尺规作图的重视程度，使学生在“识图、作图、说图”的过程中，加深对基础知识的掌握与理解。

此次活动的开展，为学校数学教学工作提供了指导和借鉴，有助于提高教师的教学水平和学生的学习效果。